PRESENTACIÓN

En nuestra primera clase de Expresión Plástica tuve la oportunidad de presentarme y compartir con mi profesor y mis compañeros mi recorrido con esta asignatura. Me llamo Beatriz, y desde 3º de la ESO no he vuelto a cursar esta materia. Además, nunca llegué a dar dibujo técnico, por lo que todos los contenidos de la asignatura estaban relacionados con la creatividad, los colores, las figuras y la imaginación. Era una materia que me gustaba mucho, ya que desde pequeña siempre he sido muy creativa y perfeccionista. 

Cuando el profesor mencionó que en esta asignatura trabajaremos con medios audiovisuales, reflexioné sobre la importancia que tienen en la educación actual, siendo herramientas clave para captar la atención y facilitar el aprendizaje. En la Educación Primaria, los niños aprenden mejor cuando experimentan o visualizan conceptos. Un vídeo animado es mucho más fácil de entender que una idea abstracta. Además, el uso de estos medios permite que los niños se puedan expresar de formas diferentes.

Para mejorar la asignatura de Expresión Plástica (y medios audiovisuales) es fundamental fomentar la creatividad y dar más libertad a los niños para que experimenten con diferentes materiales y técnicas. Por otro lado, se podrían integrar los medios audiovisuales de manera práctica a través de la fotografía o  edición de vídeos con herramientas digitales como apps de dibujo o de realidad aumentada. Además, aplicar metodologías más lúdicas y participativas como la gamificación  harían que el aprendizaje fuera más dinámico y divertido. Por último, la evaluación debería centrarse más en el proceso creativo que en el resultado final, valorando el esfuerzo y el empeño de cada alumno a la hora de trabajar. 

Tengo muy buenas expectativas sobre lo que me puede aportar esta asignatura, tanto a nivel personal como profesional.  Además, confío en que esta materia me ayudará a comprender mejor la importancia de la Educación Plástica en el desarrollo infantil de los niños, no solo desde el punto de vista estético, sino también como una herramienta para mejorar la comunicación, la motricidad y la expresión emocional.

Mis libros VISUAL ARTS en secundaria.
Fuente: Elaboración propia.